音乐教育离不开强制性？你怎么看？

爱玩是孩子的天性，极少有孩子主动爱学习的。

“你随便问一个小孩子，是喜欢去外面玩，还是喜欢去学校读书？应当说大部分孩子都是爱玩的。

所以，学习是带有一定的压迫和强制性的，小孩子都还不定性，钢琴培训哪家好，没有分辨是非的能力。”国际钢琴大师在某次安徽赛场上如是说。

同时他还表示：学钢琴也是如此，学其他任何乐器、艺术都是这样。世界上大部分学琴的孩子都不喜欢学习钢琴或者乐器，音乐教育对少年儿童而言，是不能排除一定强制性的。

音乐会式＂全美钢琴评鉴考试＂来了

＂全美钢琴评鉴考试＂的目的是对每个学生和老师在音乐领域上提供一个正确的和一个积极而有益的经验回报。

＂全美钢琴评鉴考试是对所有各年龄段的学生和所有具有不同能力段的学生提供明确的奋斗目标和奖励。

参加全美钢琴评鉴考试的学生可以是非常幼小的，缺乏经验（3岁或3岁以上的）的学生，也可以是钢琴神童（任何年龄)。可以是所有不同年级的高中学生，也可以是高校的大学生，英皇考级，年轻艺术家及研究生。

不同层次能力的学生都有一个自已的个性和其表现状态！

通过Guild的钢琴考级所设定的“目标”，恰恰给每一个学生对钢琴的学习提供了一个明确的“方向”。同时，航空路钢琴培训，为这些学生的学琴的进度提供了一个诚实地、客观地测量。全美钢琴评鉴考试的报告也是为了鼓励学生继续学习钢琴而设置的。

自由选曲所有你喜欢的曲目都可以编入你的展示！每次考级所准备的曲目相当于准备了一场个人音乐会！

专属于每一位小朋友的“徽章”，想要得到不一样的徽章，那么所需要演奏的曲目数量就会有所不同。

多层次立体的品鉴奖励体系，证书，评语，成绩卡，徽章，奖学金，推荐信，专业档案，

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